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 CD-ROM

   Geographie und zukunftsfähige Bildung

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"Geographie und zukunftsfähige Bildung"



www.erdkunde.com

Direktbezug für 3 Euro über:
Dirk Lehmann
VDSG LV Berlin
Elberfelder Str. 25,
10555 Berlin
vdsg.landesverband@berlin.de

Die Geographie und ihre Schlüsselrolle für eine zukunftsfähige Bildung

Zum Tag der Erde am 22. April 2002 erschien die vom Schulgeographen-verband Berlin herausgegebene CD-ROM "Geographie und zukunftsfähige Bildung", die eine Einführung in die Thematik und Unterrichtsbeispiele enthält.

Die vorliegende CD-ROM vereinigt die Ergebnisse der in den 1990er Jahren durchgeführten Studie "Geographie, Umwelterziehung und Bildung zur Nachhaltigkeit" mit aktuellen Entwicklungen. Sie versteht sich ausdrücklich als "work in progress", die kontinuierlich durch aktuelle Unterrichtsbeispiele ergänzt werden soll.

Hintergrund ist die Stärkung der "Bildung zur nachhaltigen Entwicklung" 10 Jahre nach Rio, die einen wichtigen Platz im gesellschaftlichen Bewusstsein einnehmen sollte, nach Ansicht der UNESCO jedoch die 'forgotten priority of Rio' darstellt.

Die CD-ROM zeigt vor dem Hintergrund der gegenwärtigen Veränderungen in Wirtschaft, Gesellschaft und Umwelt unter anderem auf,
  • warum eine umfassende Bildungsreform notwendig ist,
  • in welche Richtung und mit welchen Zielsetzungen sich diese Reform bewegen muss,
  • welche internationalen Entwicklungen dem deutschen und europäischen Bildungssystem Anregungen liefern könnten, um neue Gestaltungsräume zu eröffnen, die u.a. auch für zukunftssichere Arbeitsplätze zu nutzen sind,
  • welche Beiträge die Geographie und andere Fächer zur Umsetzung des Prinzips 'nachhaltige Entwicklung' im Rahmen der Agenda 21 leisten und damit Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorbereiten können.

Um zukunftsfähig zu werden, benötigt man Transferwissen mit einem Mehrwert an Nutzen, systemisches Denken sowie fächerergänzende bzw. fachüber-greifende Ansätze in der Schule. "Bildung für nachhaltige Entwicklung" muss zu einem nachhaltigen pädagogischen Abenteuer gemacht werden, das vom Schulgeographenverband mit dieser Veröffentlichung aktiv unterstützt werden soll.

Die CD-ROM, die in ihrer Onlineversion (www.erdkunde.com) in Zukunft regelmäßig erweitert wird, versteht sich als erster Schritt hin zu einem Forum, das die Agenda 21-Arbeit tatsächlich "zukunftsfähig" machen will und sich sowohl in der Schule als auch schulübergreifend etablieren soll. Anregungen und Vorschläge für Schule und Unterricht sind jederzeit willkommen.

Dieter Gross, Referent für Umweltbildung und Sustainable Development
dieter.gross@t-online.de

Dirk Lehmann, Schriftführer des VDSG, Landesverband Berlin, vdsg.landesverband@berlin.de
  


Stand: 26.06.2002 / zgh Themen: Agenda 21   Nachhaltigkeit   Eine Welt   Globale Agenda 21
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