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Presseartikel PISA Archiv-Übersicht  Vorjahr 2026 Folgejahr

Anzahl Datensätze: 6
Bildungsmonitor 2026
15.09.2026
rp-online.de
Maximilian Plück
213
NRW landet bei Schulqualität auf dem vorletzten Platz
Nach dem PISA-Schock 2.0 liefert nun der Bildungsmonitor 2026, erstellt vom Institut der deutschen Wirtschaft im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft, wenig schmeichelhafte Befunde für die schwarz-grüne Landesregierung. SPD und FDP fordern neue Lernformate, schlankere Lehrpläne und mehr Verantwortung für Schulen.
iW-Gutachten: INSM-Bildungsmonitor 2026 (pdf, 3,8 MB)

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| Schule |


  
Schulbildung
10.09.2026
DIE ZEIT
Interview:
Jeannette Otto,
Martin Spiewak
206
»Die Bereitschaft, Leistung einzufordern, ist gesunken«
Die Lesekompetenz von Schülern werde ausgehöhlt, sagt PISA-Forscher Andreas Schleicher. Bei der neuesten Studie fielen besonders Kinder wohlhabender Eltern zurück.

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| Schule |


  
PISA-Leistungen
09.09.2026
DIE ZEIT
Von Anant Agarwala,
Martin Spiewak
205
Werden wir immer dümmer?
Alle Welt schmiert bei PISA ab, Neuntklässler lesen wie Grundschüler, IQ-Werte sinken. Und KI kapert das Denken. Warum Forscher alarmiert, was in unseren Köpfen passiert.
IG(Pisa-Ergebnisse DE-OECD 2006-2025: Mathematik, Naturwissenschaften, Lesekompetenz)
IG(Anteil der SchülerInnen mit Mindestniveau: Naturwissenschaften, Mathematik, Lesen: 2015-2025)
IG(Anteil von KI-Nutzung: Lernhilfe, Zusammenfassen von Texten, Entwerfen von Texten für Hausarbeiten)
IG(Pisa-Differenzpunkte zwischen oberster-unterster Sozialgruppe in Naturwissenschaften 2006-2025: DE-OECD);

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| Schule |


  
PISA-Studie
08.09.2026
FAZ
Heike Schmoll,

195
Deutsche Schüler schneiden so schlecht ab wie nie zuvor
Vor allem im Lesen und in Mathematik gehen die Leistungen deutscher Schüler deutlich zurück. In den Naturwissenschaften übertreffen 14 Staaten Deutschland deutlich, so die Quintessenz der aktuellen PISA-Studie
IG(Kompetenzpunkte: Naturwissenschaften, Lesen, Mathematik, modellbasiertes Problemlösen)
IG(mangelnde Basis-/Spitzenkompetenzen, Rückgang Kompetenzsstarker: 2015,2018,2022,2025)

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| Schule |


  
PISA-Studie
08.09.2026
Süddeutsche Zeitung
Vinzent-Vitus Leitgeb
198
So schlecht wie noch nie
Mathematik, Lesen, Naturwissenschaften: In keinem einzigen Bereich gibt es positive Entwicklungen. Warum landen die 15-Jährigen in der weltweit wichtigsten Bildungsstudie auf einem historischen Tiefstand?
IG(PISA-Punkte: Naturwissenschaften, Lesen, Mathematik, 2000-2025)
IG(Anteil mit mangelnder Basiskompetenz: Naturwissenschaften, Lesen, Mathematik, 2015-2025)
IG(Anteil Kompetenzstarker: Naturwissenschaften, Lesen, Mathematik, 2015-2025)
IG(Kompetenz in Naturwissenschaften: OECD-Ranking)
IG(Aufgabe zum Aussterberisiko einiger Artengruppen)

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| Schule | Bevölkerung |


  
Pisa-Studie, KI-Nutzung
08.09.2026
Süddeutsche Zeitung
Interview:
Vinzent-Vitus Leitgeb
199
„Schüler fühlen sich mit der KI-Nutzung alleingelassen“
Deutsche Schüler nutzen deutlich öfter Künstliche Intelligenz für schulische Aufgaben als Jugendliche in anderen Staaten. Darunter leiden ihre Leistungen. Da läuft etwas schief, kritisiert Expertin Katharina Scheiter (u.a. das weit verbreitete unreflektierte Copy and paste)

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| Schule | Bevölkerung |


  


erstellt: 22.09.26/zgh PISA Archiv-Übersicht  Vorjahr 2026 Folgejahr

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