Clean Clothes Campaign (CCC)
    

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Hintergrund

Ziele

• bessere Arbeitsbedingungen in der weltweiten Bekleidungsproduktion durchsetzen.
• den Einzelhandel zur Einhaltung sozialer und ökologischer Mindeststandards entlang seiner Beschaffungswege verpflichten.
• in konkreten Fällen von Arbeits- oder Menschenrechtsverletzungen die Betroffenen unterstützen.

Ein wesentlicher Weg, diese Ziele zu erreichen, ist die Aufklärung der VerbraucherInnen über die Bedingungen der Textilproduktion vom Anbau bis schließlich zur "Entsorgung" durch Altkleidersammlungen. Mit dieser Aufklärung verbunden ist das Bewußtwerden einerseits der sozialen und ökologischen Verantwortung, die wir als Konsumenten in den reichen Ländern durch den Kauf solcher Produkte für die oft unmenschlichen und umweltschädigenden Bedingungen entlang der Produktions- und Verteilungskette tragen, andererseits aber auch der Macht, die kollektive Umorientierung der Konsumenten auf die Produzenten ausüben kann (Bsp.: Shell/Brent Spar). Daraus erwächst die Option und Verpflichtung, durch aufgeklärtes "lokales" Konsumentenverhalten "global" bessere Verhältnisse für Menschen und Natur nachhaltig durchzusetzen.
Mit dieser Ziel- und Durchsetzungsstrategie ist die Kampagne für "Saubere Kleidung" ein idealtypisches Agenda-Projekt .
 

Umsetzung der Kampagne in Schulen

• Sie greift durch den "Produktlinienansatz" das Energiesparen wieder auf, denn die globalisierte Produktion verursacht einen erheblich erhöhten Energie-, Material- und Naturverbrauch ( Ernst Ulrich v. Weizsäcker: "ökologischer Fußabdruck", "ökologischer Rucksack").
• Sie schafft für SchülerInnen und LehrerInnen ein weiteres Aktionsfeld in der Schule, das emanzipatives Lernen und Handeln im Sinne der lokalen Agenda in der Schule und im schulischen Umfeld ermöglicht, z.B. durch Verkauf von umwelt- und sozialgerechten Produkten aus der Region bzw. von TransFair-Produkten aus Entwicklungsländern in der Schule (Schüler-Kiosk)
• Sie ergänzt die fächerübergreifende Unterrichtsreihe "Produktlinie Jeans", wo am Beispiel des alltäglichen Gegenstandes "Jeans" der Produktlinienansatz exemplarisch im Unterricht umgesetzt wird.

Vorschläge
für
Aktionen / Aktivitäten
in Schulen

1. Information von SchülerInnen und LehrerInnen durch Verteilung/ Bereitstellen von Info-Materialien aus der Kampagne "Saubere Kleidung" bzw. von selbstentwickelten Materialien. Neben dem Fachunterricht kann das Thema auch in den Orientierungsstunden der Klassen von den KlassenlehrerInnen aufgegriffen und in Aktionen auf Klassenebene umgesetzt werden.
2. Darstellung der "Weltreise einer Jeans" als großflächiges Plakat an der "Agenda-Wand" der Schule bzw. (bei entsprechenden räumlichen Möglichkeiten) als maßstabstreue Nachbildung (19m bzw.190 m) im Bereich der Schule.
3. Nachforschen bei Firmen/ Kaufhäusern in der Region, die typische Kleidung wie "Jeans" oder Sportartikel vertreiben, welchen "Lebenslauf" diese Produkte haben.
4. Evaluation der bestehenden oder noch zu entwickelnder Gütesiegel für umwelt- und sozialgerechte Produktion.
5. Evaluation von Vertrieben / Versänden, die von ihrem Anspruch her nur Produkte vertreiben, die gewissen Labeln gerecht werden.
6. Nachforschungen über die "Entsorgung" von Altkleidern in Altkleidersammlungen: Wohin gelangen diese Kleider schließlich und welche Folgewirkungen verursachen sie im Verlaufe ihrer "Entsorgung" (z.B. Zerstörung lokaler Märkte in den Entwicklungsländern oder Verstärkung krimineller Strukturen in östlichen Ländern)
7. Recherchen im Internet zum Auffinden relevanter Informationen, die dann in strukturierter Form im Intranet der Schule bereitgestellt werden.
8. Entwicklung von Aktionen auf AG-, Kurs-, Klassen-, Jahrgangs- oder Schulebene, die die bundesweite Kampagne "saubere Kleidung" bzw. die internationale Kampagne "Clean Clothes Campaign" bekannt machen bzw. unterstützen, z.B. die Aktion "Gelbe Karte für Adidas: Fair Play- Fair Pay" bei der Sportartikelherstellung"
9. Dokumentation der schulischen Aktivitäten zur Aktion "Saubere Kleidung" z.B. durch eine Ausstellung oder eine Internet-Site.

Materialien der Kampagne für Saubere Kleidung

Sozialstandards
bei Mode-Multis

Frankfurter Rundschau;
3.6.00, S.9
Bettina Musiolek

World Wide Fund For Nature (WWF) Presseerklärung
9.1.00

weitere Angebote im Agenda 21 Treffpunkt

Mit dem Nachrichten-Archiv können aktuelle und vergangene Ergeignisse (ab 1999) recherchiert werden:
"Konsum und Produktion" und "Eine Welt / Globalisierung"

Kampagne für
Saubere Kleidung
www.saubere-kleidung.de

Linksammlung der Kampagne für Saubere Kleidung
www.saubere-kleidung.de

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